книги2 / 179

цию по тем же принципам. Согласно исследованию Д. Боули из Университета Д. Хопкинса, оценки учащихся, которые пользуются ментальными картами, выше на 12 % [8–12].

Как известно, человек мыслит ассоциациями и образами. Ментальные карты помогают упорядочить информацию и собрать образы в наглядную структуру. Стоит отметить, что изображения вызывают более сильные ассоциации, поэтому проще воспринимать иллюстративный материал. Так как схема считывается быстрее, чем таблица или список, поэтому ментальная карта ускоряет время восприятия, а, если ключевые пункты и ветви выделить разными цветами, можно наглядно показать зоны ответственности. Интеллект-карты можно составлять в программе или на бумаге. При работе на бумаге рекомендуется писать печатными буквами, так мозгу будет проще прочитать схему. Разместите лист горизонтально, чтобы по краям вытягивались ветви. Так мозгу будет проще их воспринимать.

При создании ментальной карты необходимо соблюдать несколько принципов, чтобы обработанная информация работала на занятиях эффективно. За основу берется центральный образ, который олицетворяет главную идею, и рисуется в центре листа. Лучше всего выбирать слово или короткую фразу, данного правила следует придерживаться и при создании других веток карты. От каждого слова или фразы стоит отпускать максимум пять веток, чтобы смысловые блоки не получились обширными, а концентрировались на одной проблематике. Разумеется, можно работать с цветовыми характеристиками, различными символами и рисунками, а также нумеровать полученные подтемы для лучшей ориентации в материале.

11

При изучении дисциплины «Русский язык» ментальная карта помогает систематизировать уже имеющиеся знания и усвоить новые. Также уникальность создания ментальных карт заключается в том, что к ним можно возвращаться через определенное количество времени. От этого материал будет восприниматься более продуктивно, могут возникнуть новые при- чинно-следственные связи. Стоит обучить школьников особенностям данного метода: целесообразно провести ознакомительное занятие, где одну из интеллект-карт учащиеся создадут вместе с учителем. Создавая ментальные карты, также стоит использовать графические изображения, рисунки, различные цвета, которые смогут сформировать логическую связь материала.

С быстрым развитием компьютерных технологий составлять карты с каждым днем становится все проще. Помимо создания ментальных карт вручную, появляется возможность использовать различные сайты, которые помогают в работе с информацией (например, Canva, Miro, MindMeister и др).Рассмотрим несколько онлайн-сервисов для создания ментальных карт.

MindMeister — один из самых популярных сервисов для майндмэппинга, который отличается минималистичным удобным интерфейсом. Ментальную карту можно полностью подстраивать под себя: менять размер, стиль, цвет блоков или использовать бесплатный шаблон под тип задачи. С помощью данного ресурса можно использовать метод мозгового штурма, так как есть возможность подключения нескольких участников к карте. Ресурс подразумевает платные и бесплатные версии, при использовании последней можно создавать до трех интел- лект-карт.

12

XMind — программа для создания интеллект-карт и проведения мозговых штурмов. У нее понятный интерфейс и простой дизайн: в два клика можно сменить тему карты, цвет ответвления и фона, структуру графика. На ментальную карту можно добавить наклейки и символы, чтобы организовать информацию. Можно скачать созданную карту бесплатно, а также работать с облачными хранилищами.

Coogle — онлайн-сервис для интеллект-карт, в котором плавные от-ветвления ментальных карт напоминают дерево. У сервиса простое управление: чтобы начать работу, достаточно зарегистрироваться на сайте или авторизоваться через Googleаккаунт. В данном ресурсе можно использовать гиперссылки, внешние ресурсы с видео и изображениям.

Mind42 — традиционный вариант ментальных карт, напоминающий работу в обычной тетради в клетку. Сервис помогает создавать четкие, понятные карты без лишних элементов и украшений. Готовые карты можно выгрузить в PDFформате.

SimpleMind — полноценная программа для создания ментальных карт на компьютере, планшете или смартфоне. В SimpleMind не получится сделать то, что хочется, с первого раза. Элементы интерфейса трудно увидеть на экране, а рабочее пространство на iPhone не адаптировано под масштаб экрана.

Mapul — сервис с самой яркой визуализацией ментальных карт, чем-то напоминающей сеть рек. Ключевые блоки ментальных карт соединяют яркие объемные линии, но именно они могут и запутать. Элементы ключевых блоков подписаны

13

небрежно, поэтому лучше не создавать в Mapul большие карты для серьезных задач.

Таким образом, можно выбрать любой удобный сервис для создания интеллект-карт, который будет устраивать пользователя по внешним характеристикам, так как все они будут достойно справляться с основной своей функцией. Более того, ментальные карты, созданные с помощью различных онлайн-ресурсов, можно использовать для дистанционного обучения [27].

Назовем основные виды ментальных карт:

1.«Карта памяти» представляет собой интеллект-карту, содержащую систему иерархии ключевых слов и систему символизации, являющуюся отображением процесса мышления (или его части). «Карта памяти» применяется для развития творческих способностей; генерирования новых идей; написания выступлений, сочинений, курсовых и дипломных работ; планирования дел, мероприятий и времени; сбора и систематизации информации.

2.«Карта текста» позволяет понять и на 100 % запомнить любой текст, является основополагающим методом обработки и запоминания больших объемов текстовой информации. «Карта текста» мощно развивает аналитическое мышление, позволяет увидеть структуру текста и перестроить ее в строгой логической последовательности, запомнить текст со 100 % точностью и вспомнить его в нужный момент по зрительному ключу.

3.«Карта правила» ускоряет процесс запоминания правил

иформирование навыков их практического применения.

4.«Карта учебника» позволяет понять и на 100 % запомнить весь учебник или книгу. «Карта учебника» составляется

14

поэтапно и включает в себя другие виды интеллект-карт, содержит систему иерархии и взаимосвязи ключевых слов, систему направленного воображения, систему мнемотехники и систему символизации.

5.«Мнемоническая карта» применяется для 100 % запоминания большого объема точной информации, т.е. различных списков, таблиц, сложных текстов и стихов, например, списка неправильных глаголов английского языка, таблицы Менделеева, списка исторических дат и т. п. «Мнемоническая карта» строится на основе универсальной техники запоминания точной информации, содержит систему направленного воображения, систему мнемотехники и систему символизации.

6.«Конспект-карта» в пять раз ускоряет процесс записи выступлений, лекций и их качественное усвоение. «Конспекткарта» содержит систему выбора ключевых слов, систему иерархии и взаимосвязи ключевых слов, систему символизации. «Конспект-карта» мощно развивает аналитическое мышление, позволяет глубже понять и увидеть структуру выступления или лекции, а затем перестроить ее в строгой логической последовательности, внести нужные изменения и дополнения.

7.«Вопрос-карта» ускоряет процесс формирования навыков, опираясь на алгоритмы мышления, например, навык выражения мысли на английском языке, навык применения правил русского зыка, техники психологического и бизнес консультирования. «Вопрос-карта» применяется при проведении интервью или других мероприятий, где важны не сами вопросы, а их последовательность. «Вопрос-карта» улучшает процесс коммуникации и позволяет принять взвешенные решения.

15

8. «Карта мышления» применяется для всестороннего анализа и планирования деятельности, для стратегического планирования развития личности или организации, используется психологическом и бизнес консультировании. «Карта мышления» позволяет выстроить цепочку целей (долгосрочных, среднесрочных, краткосрочных) и в долгосрочной перспективе спланировать свою деятельность.

Разновидности интеллект-карт также представлены ниже в виде ментальной карты (рисунок 1).

16

Рисунок 1 — Разновидности ментальных карт

17

Перечислим свойства ментальных карт:

1.Привлекательность: ментальная карта имеет свою эстетику, её рассматривать не только интересно, но и приятно.

2.Запоминаемость: благодаря работе обоих полушарий мозга, использованию образов и цвета, интеллект-карта легко запоминается.

3.Своевременность: ментальная карта помогает выявить недостаток информации и понять, какой информации не хватает.

4.Творчество: ментальная карта стимулирует творчество, помогает найти нестандартные пути решения задачи.

5.Возможность пересмотра: пересмотр ментальных карт через некоторое время помогает усвоить картину в целом, запомнить ее, а также увидеть новые идеи.

6.Наглядность: с помощью иллюстративно-наглядного материала удается успешно обобщать и систематизировать языковые знания учащихся младших классов.

Свойства ментальных карт отображены на рисунке 2. Варианты использования ментальных карт представлены на рисунке 3.

18

Рисунок 2 — Свойства ментальных карт

19

Рисунок 3 — Варианты использования ментальных карт

20